easy-robot

[Joe-2002]

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项目简介

"Easy Robot" 是一个面向中小学生的机器人教育项目。该项目以小龟机器狗为案例，结合图形化编程，帮助学生从认知、操作到编程全方位地了解机器人技术。项目采用循序渐进的教学方式，让学生在动手实践中培养创新思维和解决问题的能力。

立项理由

1. 教育需求：随着人工智能时代的到来，机器人教育已成为基础教育的重要组成部分。

2. 实践导向：

   • 提供实体机器狗，让学生能真实触摸和操作
   • 通过组装过程理解机器人的基本构造
   • 在实践中掌握编程和控制方法

3. 趣味性强：

   • 以可爱的小龟机器狗为教具，激发学习兴趣
   • 设计有趣的功夫动作，增加学习乐趣
   • 通过互动体验加深理解

4. 循序渐进：

   • 从认知到操作
   • 从基础动作到复杂功能
   • 从简单控制到编程开发

弥补Datawhale中小学开源公益教育

项目受众

1. 主要受众：

   • 7-9岁：体验和认知阶段，了解机器人基础
   • 10-14岁：动手实践阶段，学习基础编程
   • 15-18岁：创新应用阶段，尝试开发新功能

2. 适用场景：

   • 学校机器人课程
   • 科技兴趣小组
   • 创客教育活动
   • 课外科技辅导

项目亮点

1. 趣味性与实践性结合

   • 以小龟机器狗为实体教具，让抽象概念具象化
   • 融入功夫动作等中国特色元素，增加学习趣味
   • 通过组装、操控到编程的完整体验，培养动手能力
   • 在实践中培养解决问题的思维方式

2. 循序渐进的学习路径

   • 从认知到实践的完整学习体系
   • 难度层级清晰，适合不同基础的学生
   • 每个知识点配套相应的实践任务
   • 通过图形化编程降低学习门槛

3. 创新能力与思维培养

   • 鼓励自主设计和创新实践
   • 培养逻辑思维和编程思维
   • 激发科技创新意识
   • 提供丰富的拓展空间

项目规划

项目规划

目录

• 第1章 初识机器狗

  • 1.1 认识机器狗的外形和部件
  • 1.2 了解机器狗的基本功能
  • 1.3 观看机器狗演示表演

• 第2章 动手制作机器狗

  • 2.1 认识零件和工具
  • 2.2 学习组装步骤
  • 2.3 完成机器狗组装

• 第3章 基础控制训练

  • 3.1 基本操作入门
  • 3.2 动作控制练习
  • 3.3 遥控器使用方法

• 第4章 功夫动作学习

  • 4.1 基本功夫动作
  • 4.2 四两拨千斤
  • 4.3 动作组合展示

• 第5章 编程基础入门

  • 5.1 认识程序执行顺序
  • 5.2 学习顺序结构编程
  • 5.3 体验简单动作编程
  • 5.4 完成基础动作练习（前进3步）

• 第6章 进阶编程开发

  • 6.1 循环结构编程（重复动作）
  • 6.2 选择结构编程（避障功能）
  • 6.3 传感器编程（拍拍头握手）
  • 6.4 综合能力实践

已完成内容

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